人窮志短是廢話
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究竟是「貧窮思維」產生「貧窮環境」，還是「貧窮環境」造成「貧窮思維」呢？當一個人身處貧窮的環境，而沒有突破的思維，這貧窮情況就會一直延續下去，形成惡性循環。不但自己的情況沒有改善，甚至造成跨代貧窮，將貧窮問題延續給下一代。
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「人窮志短」，這是坊間的一個詞語
，不過的而且確，不少人在貧窮的時候，意志比較薄弱，往往沒有大志，這是因為人往往只憑這刻的情況去估算將來，去為自己下定義下結論。
即是說，當你是窮光蛋的環境，往往接下來只能繼續做窮鬼。除非閣下願意改變，無論是行為上、還是思維上，若然沒有改變，窮只會一直延續下去，做成惡性循環。
首先是思維上的改變，若單憑這刻貧窮只認定自己將來都窮，那就必定注定一世都窮。所以，必須從源頭，即思維上改變，從潛意識、知識、見識、能力、朋友圈等多方面去改變自己。
的而且確，一個窮光蛋在金錢上，是無法做到錢搵錢的良性循環效果，所以只能從思維上先起步，作為脫離「窮思維出窮結果」的情況。
父母應灌輸小朋友正面思維
另外，一個小朋友在一個貧窮家庭長大，若家長將一些貧窮思維灌輸給小朋友，那就很容易形成跨代貧窮的問題。
父母沒有甚麼錢，限制了小朋友所能得到的資源，資源較少在現時的社會上，的確會較為遜色。不過，環境、起步點絕非結果的全部，只要在過程中加以努力，仍可創造不一樣的將來。關鍵是，父母絕不可灌輸貧窮思維給小朋友。
在很多情況，小朋友都會有物質上的要求，但貧窮家庭無法滿足，當向小朋友解釋為何沒有時，都會說自己是貧窮家庭，因而對這情況沒有辦法，就算將來也只會如此。
即是父母灌輸了這些訊息：「我們是窮人，你生於貧窮家庭，你只能這樣，而我亦無能為力」，最終令小朋友在思維上成為窮人，窮鬼生出了窮光蛋。
因此父母就算窮，也要給小朋友正面思維：「只要努力就能改變一切」，並且以身作則，自己不斷努力，改善生活，就算生活沒有大改變，但只要慢慢改善，令小朋友明白「只要能努力就能改變一切」這思維，就是相當成功了。
擁有正面思維而無資源的小朋友，相比起擁有資源但負面思維的小朋友，筆者肯定前者有較大的成就。
當然，不少父母都會將努力讀書就能改變命運這思維灌輸給小朋友，不過，讀書只是其中一種途俓，並不是全部。因為只要肯努力，亦能在讀書以外的範疇，取得比讀書更好的成就。
另一方面，筆者亦想順道講講家庭上的財富觀念，父母往往將讀好書就能致富的訊息灌輸給小朋友，但卻不明白這是錯誤的，因致富知識並不是由學校提供的。
即是說，倘若小朋友只接受了一般的家庭教育，最多只能脫貧，而不能致富，因為致富所需要的是另一套的知識。
所以，若父母想小朋友將來更懂得理財，甚至致富，就不要依靠學校，而要自行給小朋友這方面的知識，正面思維、拼博、理財、對金錢的認識、錢搵錢的原理等。並引領他自己懂得去主動尋找知識，這樣就算小朋友在貧窮環境成長，也能創造突破點，憑自己去改變未來。
撰文：經一編輯部
勁一專欄 - 龔成 舊文
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