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2017年11月2日 星期四
運籌帷幄 - 梁業豪 2017年11月2日
運籌帷幄 - 梁業豪 2017年11月2日
《運籌帷幄-梁業豪》研究成敗的因由
《運籌帷幄》回想我們學習算術前,都需先學數數。學好從1數到10後,老師會引導我們
從11數下去,直至大家都可數到100、101、102…為止。我們其後已可從102自行
數下去,不會出錯。老師沒有教過我們333的下一個數是334,但為甚麼我們不用思考便能
說得出來呢?原因是我們學懂了數數的原理,而不是將1至無限這範圍內每個數字的次序記住。
與電腦一樣,人腦的功能包括記憶和運算。有些事情我們必須牢牢記住,但大部分事情只需記住
其相互關係,便可於有需要時啟動運算系統,按照既定原理,推算或幫助自己重新將它記起來。
小學老師教我們的是1加1等如2。一般悟性不高的學生只會死記為「1加1的答案是2」
。當別人問他1加1的答案時,他能立即說出是2。悟性較高的學生會研究「加1」的效能,嘗
試自行計算2加1的結果。他很快便領悟到,「加1」的效能原來只在於將原來的數字往下多移
一格,並不神秘。自此以後,遇上「加1」這個算式時,他便很快可以說出答案。1加1等如2
、2加1等如3、5加1等如6、14加1等如15,試想,我們要記住多少個算式的答案,才
能夠說出所有涉及「加1」的算式的答案?學習投資投巧的道理亦相同,大家應注重和研究的,
是帶來每個投資個案成功或失敗的因由,然後用於日後的投資行動上。
《經濟通及交易通首席顧問 梁業豪》(專頁:fans﹒BennyLeung﹒com)
來源 source: http://www.etnet.com.hk
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