談財經 - 胡孟青 2015年7月14日
談財經 - 胡孟青
投資補習大迷信？(上)
2015年07月14日
不少學生都會參加補習班，以求在考試中取得佳績。(資料圖片)
補習社盛行，是因為有公開考試的存在，造就大批星級補習天王。而投資學習班的冒起，卻是因為人人立志要趁大牛市大撈一筆，同時成就了一批新晉股神、股票投資奇才的出現。
很有趣，補習天王或憑其經驗，令報讀補習社的學生，最大收穫是獲「貼中」的試題。同樣，投資精讀班對報名學員來說，最實在就是股票「貼士」。
不過，有趣的是，公開考試一年又一年，補習天王試題的命中率與及格率，即使偶有失手，無論地鐵、報章廣告，依然是熟口熟面的一批補習天王；相反，牛市的形成帶來一批股神新面孔，每每隨著市況調整，小股當炒降溫，總會有一批原被公認為投資高手的人物，大概會消失於無形。
補習社及投資精讀班的存在，是建基於一個共通點，就是一個「快」字。前者是在最短時間內，獲取最佳的公開考試佳績；後者當然是在最短時間內，賺取最大資金回報。兩者共通點如一，但投資市場是現實及殘酷得多，公開考試可以重讀，在股票市場大幅虧損，要take two時間就要耐得多了。
投資雞精班的導師，部分宣傳得有如身懷特異功能、秘技、能預知未來、洞悉先機，的確，這批自命骨格精奇、手持武林不敗秘笈之奇人異士，既膽敢兜售絕技，或許真的天生異稟、擁有異於常人的本領及在某段時間內，累積相當具備準繩的投資秘訣。不過，他們所鑽研及主攻的技術分析與入市訊號，在轉角市出現時，每每是屢次失效，亦是鐵一般的事實。
運用以往的走勢，去解釋任何技術工具的神奇力量，神奇的是在於他們是分析以往，而非預示未來。其實，要分析市況與大環境，應以宏觀因素、基本面及技術兼備，但大前提還是先要考慮前者，再用技術分析作為輔助，而並非先後次序對調，甚至視宏觀及其他基本因素如無物。
正所謂盡信圖不如冇圖，因盲從圖表走勢而中伏，時有發生，就算股價每每因有一定數量信徒支撐而出現特殊而短暫的突出表現，圖表陷阱卻每每是圖表派出事後用作開脫的理由，不需要開死因聆訊，表面上的理直氣壯，實質是死於迷信單一指標。
股市有如鐘擺，愈是過火，愈要回歸。技術走勢既不能沉迷，但同樣地，對於宏觀基本因素亦不能執迷不誤。
篇幅有限，下期續。
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