網頁

建議加入我們的Facebook, 如果遇到特別情況,我們可以有一個平台通知大家。
文章漏咗/建議:按此通知

2015年8月17日 星期一

政經密碼 - 周顯 2015年8月17日

政經密碼 - 周顯 2015年8月17日


政經密碼 - 周顯
回雷鼎鳴教授:大學和GDP關係
2015年08月17日


雷鼎鳴曾引用「入息函數」作估算。(資料圖片)





這篇文章並非針對雷鼎鳴教授,只是因我是他的忠實讀者,常在他的專欄得益甚多,而且他在社會中有很大影響力,他又一而再、再而三說過這主題,故我也毫不懷疑他在這個主題中

的代表性,我才特別以他來作本文的寫作對象。簡單的說,我是借他的名氣,抽他的水,以廣招徠。

雷鼎鳴教授說法是:「大半個世紀前閔沙(Jacob Mincer)曾寫下了一道『入息函數』(earnings function),從此有成千上萬世界各地的學者便用上了不同的數據與假設,利用這函數去估算收入與教育及工作經驗的關係,結果都非常清楚,教育對入息有極強的提升作用。我也多次用過香港人口普查的數據去估算香港的『入息函數』,有超過99.9%的把握確定教育能推高收入,舉個例子,據2011年的數據,在相同工作經驗年數的條件下,讀過16年書的人比讀過12年的,平均收入高出約98%至103%,我們怎可說大學教育無助生產力?」我曾寫一篇文章作比較:「在歐洲,生產力最高的國家是瑞士,人均收入是81,160美元,但大學入學率不到三成,還稍低於德國、法國、奧地利,這三國的大學入學率是三成多,而人均收入分別是德國41,168美元、法國40,009美元、奧地利49,809美元……香港的大學入學率只有18%,台灣則有88%,然而,論到生產力和競爭水平,台灣的人均收入是20,364美元,遠遠及不上香港的36,800美元。」

中國的大學入學率以前很低,近年才提高,但人均收入足有5,413美元。反觀菲律賓以前是亞洲教育水平最高國家,但其人均收入僅2,255美元,被中國後來居上。閔沙的入息函數只證明「塘水滾塘魚」,讀過書的魚是優勝,卻不能證明塘中的魚在大海更有競爭力,大學畢業生收入高於沒讀過大學的,但不代表大學生多,GDP就增加。我卻認為政府應大量增加大學學額,給所有有志於學的年輕人就讀。因社會不單單為錢而存在,世上還有很多和錢同樣重要的東西如文化傳承,社會軟實力等。

我對雷教授所作回應目的並非說大學學額和GDP有沒有關係,而是想說把大學學額和GDP掛鈎本是錯誤描述,因讀書非為錢,而是為知識,這是每個辦學者,每個讀書人應深記的。 作者為小說作家、報社主筆、股票投資者,吃喝活樂的專家

回首頁
政經密碼 - 周顯 舊文