利字當頭：學習是長遠的投資
■文憑量化寬鬆之下，獲取文憑成本屢創新高，但回報率卻不成比例地低。互聯網圖片
教育，是長遠的投資。不，更正確一點說，學習才是長遠的投資；在校園接受教育，只不過是從前最主流，最方便的學習方式。人，本來就應該無時無刻都在學習；學習成效的差異，分別只不過是學
習的內容是甚麼，以及學到的資訊和技能，能否發揮出來變成價值。
文憑量化寬鬆之下，雖然獲取文憑成本屢創新高，但回報率卻不成比例地低。與此同時，傳統強調死記資訊的教育，令填鴨式教育出來的產品集體地被Google所取代；甚至乎更高層次一點的Know-how，在可見將來也會被AI所衝擊。創造力和對價值的主觀感覺，或許將會是人類唯一剩下的經濟意義；就像工業革命的機器，取代人力，促使人邁進價值鏈更高的層次。經濟模式的轉變，理論上也意味著教育模式的轉變。
未來的學習制度，最理想當然是化整為零，讓每個學習的個體，在不同的平台上發展獨有的技能。當然，若幹形式的signaling還是需要的；現在的符號是公開考試和各式文憑，我相信在可見將來，真正有競爭性的比賽，將會是每個人對自己能力最強的signaling。
事實上，在美國已經有不少的Hackathon，挑戰開發團隊在24小時內就一個特定問題開發出一個解決方案。過去這個月，香港也大企業分別舉辦了Hackathon，以我所知的就有數碼通（315）和國泰（293）。不過，Hackathon的對象，是已經掌握了一定技能的年輕人團隊。要將科技學習普及至中學生層面，或者要像 Samsung多年舉辦的Solve for Tomorrow般，在比賽之餘還安排工作坊和導師，讓參與者有全面的學習體驗。
窮得只剩下錢的社會，家長會花幾百萬讓子女入讀名校，但有遠見的家長，會思考十年、廿年後的世界，下一代真正的價值是甚麼。
利世民
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