被複雜化的派位遊戲
校網向來是置業選擇的考慮之一，搬屋遷就校網、借地址、租地址，甚至假地址都有人做，以便能派到心儀的學校。不要以為一定是家長要名校所以千方百計撲學位，報導有自稱原居民婦女，認為跨境學童可以獲得北區學額，自己兒子要跨區到大埔區上學，是對原居民不公平。又有報導跨境學童由於沒有香港住址，所以可在八個校網區揀學校，而認為是對港人不公平。
既然扯到去公平那兒，就涉及到不同的人在相同條件下是否獲得不同的待遇。無論是原居民、移民第二代、單非或雙非都好，在申請表上是沒有這一欄可供填寫，所以制度上沒有以出生地或任何身份作出不同的待遇，沒有偏幫或歧視。
有香港地址的只可以選一個校網，沒有香港地址的可以選八個校網(70屯門西；71屯門東；74元朗東；72天水圍；80上水；81粉嶺；83沙頭角；84大埔)，表面上選擇是多了，但無論怎樣選，都因為要跨境而要遠離居所。本港學童雖然只可選一個校網，但起碼有機會在同區就讀，亦可以在事前選擇居所從而間接選校網，那麼誰的待遇更好？
只不過因為80和81最接近關口，跨境學童集中報這兩區，令到出現跨區借位的現象，因為可供派位的學位不足以滿足需求，尤其是現時的派位加入世襲制，一些學額被扣起，結果就要在鄰區借學位。比如41九龍城的學位不足的話，就要向43黃大仙借位，結果就會出現跨區派位。
若果純粹希望同區上學的話，理論上可以搬到學位過剩的校網，例如43學額多到可以分給41，同區就讀的機會就較大。問題是家長望子成龍，當然是爭入名校網，那就要與人爭，並且有爭輸的心理準備。
但如果只是希望子女在同區就讀，政府推出的返回機制應該可以幫忙，不過他們又會說：要先放棄大埔區的學位，然後再回北區抽生死籌，又無得返轉頭，好似好無保障喎！其實說穿了，就是又要同區又要名校。
莫講學位，連戶籍都有人想返轉頭，正如近期被熱炒：由於沒有機制放棄香港人身份，雙非無法取得國內戶籍，被迫在港就讀，天天要辛苦過境雲雲。任何遊戲都有正反兩面，當日死命要衝關來港生產，今日死活想取回戶籍，說穿了就是輸打贏要。所以要玩校網遊戲，除了要研究網上的填表秘笈外，最好一開始選定在那裡生子，在那裏居住，最好自己讀名校，咪可以玩世襲囉！
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